纽约州立大学和纽约市立大学的学院在确保其毕业生能够竞争紧缺的工作岗位并具备在职业生涯第一天就取得成功的必要技能方面发挥着不可或缺的作用。 为此，两所公立学校系统都增加了对学徒和实习计划的投资，通过这些计划，纽约州立大学和纽约市立大学的学生可以将课堂所学应用于实践和实际环境中，这一策略可促进学生的就业成果。 纽约州立大学和纽约市立大学将扩大这些课程，包括全州需求量大的职业课程，如心理健康专业。
纽约市立大学和纽约州立大学实施了六项赠款计划，预算总额为 3500 万美元。
纽约市立大学学徒计划是一项协调工作，旨在将学徒前实习与当地公司一起纳入应用科学副学士学位（AAS）课程中，参与的学生在工作场所作为学徒前实习的时间可获得学位学分。 AAS 学位课程旨在提供直接就业的终结性学位，包括技术、医疗保健和商业途径。 纽约市立大学完全有能力利用其社区学院和综合学院的资源，扩大新兴、紧缺行业和职业的学徒制，这有助于为该校学生创造稳定、专业的职业生涯。
状态：该计划于2023年初启动，为10所参与学徒前培训发展的纽约市立大学学院提供支持。参与学徒前培训发展的纽约市立大学学院，作为其学徒培训计划重新设计工作的一部分。 在之前与纽约市就业 CEO 委员会合作开展的学徒制工作的基础上，10学院正处于不同的实施阶段。 一些学徒前培训在2023学年进行，而另一些则在2024学年启动。
迄今为止的计划成果：在小范围内，学徒前培训的整合已显示出成功的早期迹象，改善了学徒培训计划毕业生的就业成果，春季2023参加学徒前培训的学生中有88%在学徒前培训结束后被录用。
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通过这项耗资 800 万美元的计划，纽约市立大学正在扩大其带薪实习和职业发展计划，为学生提供接触各行各业的机会，以促进他们毕业后的职业发展。
纽约市立大学春季前进计划为大学前两年的学生提供学年带薪兼职实习机会，实习领域包括技术、医疗保健、市场营销和通信等。 该计划为学生提供所学专业的带薪工作经验，同时允许学生探索职业选择，以免在决定职业道路不适合自己时再转向其他课程为时已晚。 纽约市立大学实习就业计划安排应届毕业生和大四学生到纽约市的小型企业进行带薪全职实习，以填补职位空缺。 实习期结束后，参与企业可将实习生聘为员工，并获得前五个月的工资补贴。 该计划同时简化了小型企业的人才搜索和入职流程，并为毕业生提供了进入理想行业的机会。
现状：于 2 月启动2023，第一批于 6 月结束2023。 鉴于该计划的成功，24财政年度将继续实施该计划。
迄今取得的计划成果：
纽约市立大学将培养学生成为合格的心理健康专业人员，为因行为和心理健康问题而需要预防、治疗和康复服务的个人提供服务。 纽约市立大学心理健康培训计划将鼓励在纽约市立大学 19 个校区就读的少数民族和多语种学生进入或继续学习，为他们进入心理健康领域做好准备。 这笔 200 万美元的投资将用于支持三个计划：
状态： 待定待定
这一举措将有助于通过注册学徒和学徒前培训计划，在建筑业以外的所有行业部门扩大高技能劳动力队伍。 通过雇主激励措施、培养纽约州立大学学生进入学徒行业、注册学徒支持计划和企业外联活动。 纽约州立大学和纽约州就业和社会发展部的目标是最大限度地为参与者提供纽约州高需求、高竞争力工资职业的机会，同时提高雇主和校园合作伙伴的参与度。
状态： 待定待定
实习是一种应用学习，已被证明对学生的成功和完成学业有很大的影响；然而，存在的许多障碍会阻碍学生参与这些学习经历。 这 1200 万美元将用于支持学生获得实习机会，以及克服各种障碍，包括托儿服务、交通、暑期实习的学费支持、无薪实习学生的津贴，以及开发先前学习评估，帮助学生将目前的就业情况应用于获得大学学分。 作为该倡议的一部分，州长宣布了气候军团实习计划，该计划将为纽约州立大学的学生在承担环境和可持续发展任务的州政府机构提供带薪的应用学习机会。 第一年，将有多达 40 名学生被选中参加纽约州立大学和州政府机构的研究和政策方面的沉浸式真实工作体验，以获得报酬和大学学分。
状态： 待定待定
纽约州立大学将为各校园提供更多的机会，以加强当前针对学生、教职员工的心理健康培训和发展计划。 300 万美元的额外计划将为有志于从事心理健康行业的学生提供教育机会。
状态：预计在 2024 推出。